Thể thao mạo hiểm – Quá nhiều là bao nhiêu?

Đối với 30 triệu vận động viên học sinh ở Mỹ, thể thao có thể là một cách tuyệt vời để học sinh trung học xây dựng mối quan hệ, giữ gìn vóc dáng và học hỏi những kỹ năng quý giá về làm philippe coutinho evertonviệc nhóm. Nhưng các môn thể thao ở trường trung học không phải lúc nào cũng thú vị và các trò chơi. Với hy vọng học bổng, áp lực của cha mẹ và bầu không khí cạnh tranh cực đoan, một số vận động viên sinh viên có thể bắt đầu suy sụp dưới áp lực.

Sức épPhilippe Coutinho 'up for sale for just £21m' amid Barcelona's financial worries - Daily Star

Khi ném bóng vào rổ, ném bóng vào rổ, chạy về nhà hay chạy nhanh thì nên đi xe bao nhiêu?

Theo nhiều cách, các môn thể thao ở trường trung học đã phát triển thành một trò chơi có tỷ lệ cược cao khiến các vận động viên học sinh phải chịu một áp lực rất lớn. Nó có thể bắt đầu trong một giải đấu nhỏ với những người cha và huấn luyện viên quá háo hức đã truyền cảm hứng cho giấc mơ vô địch lớn của lũ trẻ, nhưng nó không phải lúc nào cũng kết thúc ở đó. Các vận động viên học sinh không muốn làm thất vọng cha mẹ, đồng đội, trường học của họ, hoặc với các môn thể thao nổi tiếng, thị trấn của họ.

Những áp lực này đang đến vào thời điểm mà sự tự tin và hình ảnh bản thân của hầu hết học sinh trung học đang bị nghi ngờ. Trẻ em và thanh thiếu niên muốn sống theo tiềm năng mà cha mẹ chúng nhìn thấy ở chúng. Họ cũng muốn giảm bớt gánh nặng học phí đại học. Kiếm được học bổng thể thao sẽ hoàn thành cả hai mục tiêu đó.

Theo The Sports Scholarship Handbook, chỉ 1 trong 50 vận động viên trung học nhận được học bổng thể thao. Cân nhắc áp lực trở thành áp lực đó cùng với áp lực từ việc học ở trường, các hoạt động khác và cuộc sống xã hội; đó là rất nhiều cho một thanh thiếu niên để xử lý. Động lực giành chiến thắng, để trở thành người giỏi nhất, có thể truyền cảm hứng cho sự vĩ đại ở trẻ em và người lớn, nhưng tâm lý coi người chiến thắng đó cũng có thể đặt ra những kỳ vọng không thực tế. Chính kiểu suy nghĩ này có thể làm mất đi niềm vui của thể thao. Thay vì tạo ra những trò tiêu khiển đầy áp lực này, chúng ta không nên sử dụng các môn thể thao ở trường trung học để nuôi dưỡng những thanh niên phát triển toàn diện?

Nguy hiểm vật lý

Để thành công trong các môn thể thao ở trường trung học những ngày này, học sinh phải cam kết tham gia một môn thể thao và chơi trong các đội câu lạc bộ cả năm.

Khi các vận động viên chơi một môn thể thao này ngày này qua ngày khác quanh năm, họ có nguy cơ làm hỏng khớp, rách cơ hoặc gây gãy xương do căng thẳng do các chuyển động lặp đi lặp lại liên tục. Bất chấp những nguy hiểm này, các huấn luyện viên tiếp tục cảnh báo học sinh rằng họ mạo hiểm vị trí trong danh sách của mình và hy vọng bất kỳ trường đại học nào bằng cách chơi nhiều môn thể thao.

Một nghiên cứu gần đây cho thấy sự gia tăng đáng báo động của những chấn thương do căng thẳng lặp đi lặp lại này. Nghiên cứu đã theo dõi số ca phẫu thuật của Tommy John, các thủ tục được thực hiện trên các vận động viên ném bóng để sửa chữa dây chằng khuỷu tay bị hư hỏng, và được hoàn thành bởi Viện Y học Thể thao Hoa Kỳ, Trung tâm Y học Thể thao và Chỉnh hình Andrews, ở Birmingham, Alabama.

“Trước năm 1997, phẫu thuật Tommy John chỉ được thực hiện trên 12 trong số 97 bệnh nhân (12%) từ 18 tuổi trở xuống,” đồng tác giả và giám đốc nghiên cứu E. Lyle Cain, MD cho biết.

Cain nói: “Chỉ riêng trong năm 2005, 62 trong số 188 ca phẫu thuật được thực hiện trên các vận động viên trung học, một phần ba là nhóm phẫu thuật. Nhưng một xu hướng đáng lo ngại là những đứa trẻ nhỏ tuổi cần phẫu thuật đang đáng lo ngại. ”

Trớ trêu thay, chơi nhiều môn thể thao có thể giúp các vận động viên có thể chất tốt hơn, phát triển nhiều nhóm cơ và giúp họ không bị kiệt sức với môn thể thao đã chọn.

Detavius ​​Mason đồng ý trong bài báo của mình cho Trung tâm y tế thể thao và chỉnh hình Guilford có tiêu đề “Tuổi chuyên môn: Một môn thể thao so với nhiều môn thể thao.”

“Kobe Bryant, Roger Federer, Tom Brady, Lebron James, Alex Rodriguez,” Mason viết. “Khi những cái tên này được nhắc đến, người ta sẽ nghĩ đến một vài điều: xuất sắc, tài năng siêu việt, chiến thắng, nhưng suy nghĩ về họ chỉ chuyên về một môn thể thao thì không nên. Kobe & Federer từng là cầu thủ bóng đá, Brady chơi bóng chày, Lebron chơi bóng đá và A. -Rod đã chơi bóng rổ, bóng đá và bóng đá. ”

Ông kết thúc với lời khuyên dành cho các bậc cha mẹ và huấn luyện viên: “Vì vậy, hãy cho phép con bạn tham gia nhiều môn thể thao … Việc tham gia nhiều môn thể thao cũng cho phép trẻ xem mình có năng khiếu ở môn thể thao khác hay không, cơ thể ít căng thẳng hơn, thể thao tổng thể tăng lên, đạt được nhiều bạn bè và tương tác xã hội hơn và có ít áp lực hơn để trở nên hoàn hảo. ”

Trong những ví dụ cực đoan, một số môn thể thao có thể gây nguy hiểm cho sức khỏe chung của vận động viên. Cho dù sinh viên đang cố gắng tập tạ để đấu vật, giữ dáng cho khiêu vũ hay tập thể thao để chơi bóng đá, các môn thể thao có thể gây ra một số thói quen ăn uống và tập thể dục nguy hiểm.

The Out-Crowd

Các môn thể thao ở trường trung học cũng có thể tạo ra một tâm lý “trong đám đông” loại trừ những người không thực hiện được.

Hãy đối mặt với nó, không phải tất cả trẻ em đều là siêu sao thể thao. Điều đó có nghĩa là họ không yêu thích trò chơi và muốn trở thành một phần của đội? Điều đó có nghĩa là họ nên bỏ lỡ những lợi ích xã hội và thể chất của các môn thể thao có tổ chức? Mặc dù một số trẻ em vẫn tham gia với tư cách là người quản lý hoặc người hâm mộ, các tùy chọn giải trí được tổ chức tốt là rất ít và xa vời.

Những loại trừ này cũng mở rộng ra ngoài cấp độ kỹ năng chung. Với việc thể thao câu lạc bộ là một yêu cầu không chính thức đối với nhiều đội trung học, học sinh kém may mắn bị đặt vào thế bất lợi rõ ràng vì họ không thể trả phí thành viên và chi phí đi lại mà các đội câu lạc bộ yêu cầu. Khi những trận đấu thử xuất hiện, các huấn luyện viên có nhiều khả năng ưu tiên những cầu thủ câu lạc bộ mà họ đã xem chơi trong nhiều năm hơn là những người chưa biết chỉ tập luyện trên sân chơi.

John Cochran, một phụ huynh đến từ trường Newton, Mass., Lập luận rằng tất cả học sinh nên có cơ hội chơi các môn thể thao ở trường trung học bất kể trình độ kỹ năng như thế nào.

Cochran viết trong bài xã luận cho tờ báo Newton’s Wicked Local: “Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng những học sinh tham gia điền kinh ở trường trung học có điểm trung bình cao hơn, ít vấn đề kỷ luật hơn và lòng tự trọng cao hơn”.

“Bằng cách cắt giảm tất cả mọi người, ngoại trừ những người chơi giỏi nhất, chỉ một phần nhỏ sinh viên sẽ được hưởng lợi từ những nguồn lực [chính phủ phân bổ] đó.” ông đã viết. “Nếu triết lý phổ biến được đưa ra để kết luận hợp lý của nó, các trường trung học công lập nên cung cấp các cơ hội giáo dục kém hơn cho những học sinh không phải là học sinh giỏi nhất trong lớp.”

Giải pháp

Mục tiêu của tôi không phải là cấm các môn thể thao ở trường trung học, mà là để các môn thể thao trở lại với mục đích ban đầu của chúng: vui vẻ. Nếu chúng ta có thể thay đổi cách nhìn chung về những môn thể thao này – để trẻ em chơi nhiều môn thể thao, tập trung vào giải trí thay vì cạnh tranh gay gắt và tạo ra một sân chơi công bằng cho tất cả các vận động viên sẽ là vận động viên – thì học sinh trung học thực sự có thể ra ngoài chơi.

Annie Condron là Tổng biên tập tại TeachHUB.com. Đây là một trung tâm tài nguyên trực tuyến mới do giáo viên thiết kế dành cho giáo viên và được điều chỉnh để đáp ứng các nhu cầu hàng ngày của giáo viên cả trong và ngoài lớp học.

 

 

Leave a Reply

Your email address will not be published.